客户姓名：M同学
教育背景：国内某大学
所学专业：电子工程专业
硬指标：GPA:3.9 T：100 G：321
录取院校：密歇根大学
录取专业：电子工程专业
申请团队：孙革洪老师 路美丽老师 茜文老师
M同学学习成绩是比较好的，她的硬指标也不错，GPA非常高，大学专门的建筑学院校，专业成绩在学校排第二，各方面条件也挺好的。但是英语成绩一般，以前也没打算要出国留学，因此英语也就没有下多大功夫。刚开始托福分不够，但他的目标是去美国综合排名前30的名校读书，所以我们就要求她反复刷托福，并让她进行集中复习 最后考出了100分的托福。
除了硬指标不错，她的学术背景也是她的申请优势，在背景包装上，我们主要突出的学生在学术上的努力及其扎实的理论基础。首先她的数学成绩比较好，在描述课程背景时特别提到了她自己选了数学课作为深入学习软件编程的基础。
文书方面加以包装，文书老师和M同学经常讨论文书的写作方案，M同学在学校期间比较是比较优秀的，大学期间一直在更多的接触专业课程和科研活动，打下了坚实的专业基础和科研活动，这也是他最大的优势。有两三个很不错的专业项目经历，根据这些，文书老师就申请挖掘，让学生自己去找她的大学老师和学姐谈，而且更加丰富文书的内容。而且在简历当中文书老师还把她所有的科研项目都进行了比较深的罗列，之后又让她的老师指导他发表了几篇论文，这给他的申请来说无疑是增添了很多色彩。
申请递交以后收到了密歇根大学电子工程专业的录取，这是综排29的名校，是美国历史上最悠久的公立大学之一，在世界范围内享有盛誉。因此这个结果也是相当不错的。
